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浅谈高职院校理财观念的更新
作者: 许定爱 来源: 财税月刊 年份:2014 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 理财观念
描述:新形势下,高职院校理财环境发生了巨大的变化。因此,高职院校必须突破传统理财观念,树立财从才来、量出为入、成本效益、风险控制与合作竞争的新型理财观念。
高职院校金融理财类课程改革探索:以山东外贸职业学院为例
作者: 冷静 来源: 黑龙江教育(高教研究与评估) 年份:2011 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 金融理财类课程 改革 高职院校
描述:高职院校经贸专业开设的金融理财类课程,应从课程体系、教学内容、教学方法等方面体现高职特色,遵循高职教育的规律。山东外贸职业学院相关教师通过长期的教学实践和研究,分析此类课程在教学中存在的问题,进行了一系列教学改革实践,并提出了一些课程改革建议。
基于浙江经济发展情势的高职院校投资与理财专业人才培养模式研究
作者: 王淑云 来源: 科技信息 年份:2011 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 投资与理财 人才培养模式
描述:浙江经济发展迅速,金融行业繁荣,对投资与理财专业人才需求旺盛,但金融市场对高素质专业人才的需求与高等院校对相应专业人才的培养之间存在巨大的衔接问题。因此,本文从地区经济发展情势出发,从课程体系设计、教学模式改革等方面对高职院校投资与理财专业人才培养模式进行研究。
骨干商职院校建设背景下的科学理财研究
作者: 袁其谦 来源: 当代教育理论与实践 年份:2011 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 财务管理 科学发展观
描述:续发展。
高职院校个人理财规划实践教学探析
作者: 何瑞 来源: 时代经贸 年份:2012 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 个人理财规划 课程 实践教学
描述:个人理财规划课程是高职院校财经类的主干课程,主要针对金融专业或投资理财专业的学生。基于工作过程的项目化情景教学设计思路,将个人理财规划设计了五个实践教学情景。根据不同的教学情景设计了具体的工作任务,在工作任务中体现了能力目标,知识目标。同时,设计了具体的训练方式、手段及步骤,以及可展示的结果。
高职院校大学生理财教育的实践与探索
作者: 车湘辉 来源: 产业与科技论坛 年份:2012 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 大学生 理财教育 教育实践
描述:和学生自身四个方面入手,相互推动,引导学生树立健康的消费观,从而促进其健康成长。
高职院校投资与理财专业课程体系建设的思考
作者: 贺素文 来源: 产业与科技论坛 年份:2012 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 投资与理财专业 课程体系建设
描述:性。
高职院校投资理财专业建设探讨
作者: 贾群 来源: 成功(教育版) 年份:2012 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 投资理财 专业建设 差别
描述:高职院校开设投资理财专业,符合我国的社会主义建设事业的需要,但目前高职院校投资理财专业的建设面临着诸多现实性难题。高职院校应当从实际出发,开拓思路,尝试用新的方法来解决实际问题。
安徽省高职院校开设保险理财专业的论证分析
作者: 王媛 来源: 牡丹江大学学报 年份:2012 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 保险理财 高职院校 技能型人才
描述:随着社会经济的发展,保险和理财越来越受到政府和民众的重视,保险理财业对实务性和技能型人才需求也尤为迫切。本文结合安徽省高职院校的特点和地方社会经济发展的需要,分析了安徽省高职院校开设保险理财专业的必要性和可行性,为安徽省高职院校开设保险理财专业提供思路。
高职院校投资理财专业实践教学改革与实训基地建设的思考
作者: 刘学军 来源: 产业与科技论坛 年份:2012 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 高职院校 投资理财 实践教学改革 实训基地建设
描述:实践教学是高职教育的重要环节,是培养学生职业能力的重要途径。高职院校投资理财专业实践教学改革及相应的实训基地建设具有重要意义,必须多方面展开。
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