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课堂讲授法
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条
财政学课程的课堂讲授必须促进学生有意义的学习
作者：
贺顺奎
周少华
来源：
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份：
2012
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
有意义的学习
财政学课程
课堂讲授法
描述：
知联系起来,产生有意义的学习。
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