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条
PBL教学方法在财政学教学中的运用探讨
作者：
李丽
来源：
经济师
年份：
2014
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
PBL教学法
财政学教学设计运用
描述：
财政学是一门理论性与实践性相结合的课程。如何将财政理论与经济实践融合是课程教学的难点。 PBL （Problem-Based Learning）教学方法以“问题”为中心，鼓励学生主动学习，自主探索，寻求解决方案，达到更好地理解财政学知识的目的，从而有效地提高财政学课程的教学效果。
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