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美国中小学理财教育的四个发展阶段
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作者：
高佳
来源：
外国教育研究
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
美国
中小学
理财教育
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描述：理财教育作为美国中小学课程的一项重要内容,成果颇丰。不同历史时期,美国理财教育的发展状况具有明显的时代特征,特别是在当前的多样化发展阶段,无论是学校理财教育还是家庭理财教育和相关组织的发展,都值得我们进行分析、探讨。
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美国中小学理财教育的影响因素及对策
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作者：
高佳
来源：
外国教育研究
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
美国
中小学
理财教育
影响因素
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描述：理财教育作为美国中小学课程的一项重要内容,纵观其发展历史,可以将其影响因素归纳为学校因素、家庭因素、地域文化因素、个性与能力因素,并由此有其对应的对策。
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河南省中小学理财教育问题及对策研究
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作者：
高佳
来源：
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
河南省中小学
理财教育
问题
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描述：目前,河南省中小学理财教育存在三个方面的问题,即:学校理财课程缺失;家长理财指导能力有限;社会团体赞助理财教育的意识淡薄。针对我省中小学理财教育的问题提出了应对措施。
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美国中小学理财教育实施路径研究
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作者：
高佳
来源：
河南科技学院学报
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
美国
中小学
理财教育
实施路径
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描述：理财教育是美国学校课程的一项重要内容,文章把美国中小学理财教育的实施路径归纳为立法、理论研究、课程模式、社会组织参与等方面,以期为美国中小学理财教育的后续研究做好铺垫。
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美国中小学的理财素养教育
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作者：
高佳
来源：
当代青年研究
年份：2006
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
美国
中小学
理财素养教育
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描述：21世纪的今天,经济素养或理财素养日益成为各国教育的主要目标之一。我国中小学经济素养教育还处于起步阶段,美国经济素养教育理论和实践很有借鉴价值。本文从美国经济素养教育的内涵、历史和发展趋势、前沿动态、途径方法、社会机构资源和相关政策等进行综述,以寻找我国经济素养教育的切入口。
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美国中小学理财教育对我国教育的启示
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作者：
高佳
安金梁
来源：
内江科技
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
理财教育
政策
课程
实施途径
启示
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描述：21世纪的今天,理财素养日益成为各国教育的主要目标之一。本文分析了美国理财教育立法、课程、实施途径等几个问题,从而提出对我国的四点启示:重视法律法规的建立,加大投入力度,发动全社会的参与及树立多元价值观念。
