-
关于大学生理财的现状分析及合理规划研究
-
作者：
谢慕廷
丁婷
吴影
王冰
李方方
来源：
经营管理者
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学生理财
收支
现状分析
匹配性结构
-
描述：支出多用于日常消费等,而普遍入不敷出也成为大学生活主要问题之一。而此主要源于大学生个人理财观念不强,能力不足,无明确收支匹配性结构,无法基于个人的职业生涯规划做出合理的理财。现今国内外已有少部分学者对大学生理财问题进行研究,却无明确解决大学生日常财产地合理支配规划问题,也没有将大学生理财与个人财务规划结合起来。本论文基于大学生理财的现状分析,研究各类不同的理财结构,优化不同职业生涯规划的大学生的理财结构,解决大学生个人财产合理支配问题。
-
当代大学生理财教育探析：基于北京科技大学的调查研究
-
作者：
王波
来源：
北京科技大学
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 学位论文
关键词：
大学生理财
理财教育
现状
对策
-
描述：于一身，对理财的意识淡薄，支出没有规划，浪费现象严重。在当代，针对大学生进行适宜的理财教育是顺应了时下商品经济社会发展的必然需求，也是为我国在未来参与激烈的国际竞争打造一支高素质、懂经济、善理财的后备军。 本文首先从问题入手，总结归纳了目前大学生在个人理财方面的现状不足，例如支出没有计划、浪费现象严重、偿债意识淡薄、理财知识匮乏等现象；这些现象从侧面反映出了高校对大学生理财教育的严重缺位以及加强大学生理财教育的重要性。其次，本文阐述了大学生理财教育的主要内容以及目前现状，并结合自己的认识论述了理财教育的必要性；然后，本文的核心内容是运用了实证法，以北京科技大学为例，通过对北京科技大学的学生以及老师进行了深入调查与访谈，阐明目前北京科技大学就理财教育的现状和问题，并分析了产生问题的原因；最后，在此基础上，本文对高校理财教育提出了四点建议对策：夯实理财教育课程体系，不断加强教师队伍建设，紧密衔接职业资格考试，准确把握90后心理特征，借鉴国外理财教育先进经验。本文的研究对改进大学生理财教育的方法和途径，从而提高当代大学生的财商和竞争力，具有一定的参考价值。 伴随着改革开放的经济大潮，人们的生活水平在不断提高，口袋里的钱也越来越多。那么如何合理的支配、规划自己的财务状况是对于目前生活在21世纪知识经济时代的人们必须具备的素质。作为国家未来建设主力军的大学生更是应该掌握基本的经济常识和理财能力。现如今的大学生大多数是80、90后的独生子女，集父母长辈宠爱于一身，对理财的意识淡薄，支出没有规划，浪费现象严重。在当代，针对大学生进行适宜的理财教育是顺应了时下商品经济社会发展的必然需求，也是为我国在未来参与激烈的国际竞争打造一支高素质、懂经济、善理财的后备军。 本文首先从问题入手，总结归纳了目前大学生在个人理财方面的现状不足，例如支出没有计划、浪费现象严重、偿债意识淡薄、理财知识匮乏等现象；这些现象从侧面反映出了高校对大学生理财教育的严重缺位以及加强大学生理财教育的重要性。其次，本文阐述了大学生理财教育的主要内容以及目前现状，并结合自己的认识论述了理财教育的必要性；然后，本文的核心内容是运用了实证法，以北京科技大学为例，通过对北京科技大学的学生以及老师进行了深入调查与访谈，阐明目前北京科技大学就理财教育的现状和问题，并分析了产生问题的原因；最后，在此基础上，本文对高校理财教育提出了四点建议对策：夯实理财教育课程体系，不断加强教师队伍建设，紧密衔接职业资格考试，准确把握90后心理特征，借鉴国外理财教育先进经验。本文的研究对改进大学生理财教育的方法和途径，从而提高当代大学生的财商和竞争力，具有一定的参考价值。 伴随着改革开放的经济大潮，人们的生活水平在不断提高，口袋里的钱也越来越多。那么如何合理的支配、规划自己的财务状况是对于目前生活在21世纪知识经济时代的人们必须具备的素质。作为国家未来建设主力军的大学生更是应该掌握基本的经济常识和理财能力。现如今的大学生大多数是80、90后的独生子女，集父母长辈宠爱于一身，对理财的意识淡薄，支出没有规划，浪费现象严重。在当代，针对大学生进行适宜的理财教育是顺应了时下商品经济社会发展的必然需求，也是为我国在未来参与激烈的国际竞争打造一支高素质、懂经济、善理财的后备军。 本文首先从问题入手，总结归纳了目前大学生在个人理财方面的现状不足，例如支出没有计划、浪费现象严重、偿债意识淡薄、理财知识匮乏等现象；这些现象从侧面反映出了高校对大学生理财教育的严重缺位以及加强大学生理财教育的重要性。其次，本文阐述了大学生理财教育的主要内容以及目前现状，并结合自己的认识论述了理财教育的必要性；然后，本文的核心内容是运用了实证法，以北京科技大学为例，通过对北京科技大学的学生以及老师进行了深入调查与访谈，阐明目前北京科技大学就理财教育的现状和问题，并分析了产生问题的原因；最后，在此基础上，本文对高校理财教育提出了四点建议对策：夯实理财教育课程体系，不断加强教师队伍建设，紧密衔接职业资格考试，准确把握90后心理特征，借鉴国外理财教育先进经验。本文的研究对改进大学生理财教育的方法和途径，从而提高当代大学生的财商和竞争力，具有一定的参考价值。
