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投资理财实训课程“职场式教学”模式的探索
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作者：
丁小龙
来源：
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
投资理财
实训
职场式教学
探索
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描述：高职投资理财专业学生毕业主要从事金融基础工作,切合实际运作、符合职业教育特色的课程模式.从目前投资理财课程的现状,“职场式教学”的意义、目标、内容、效果等方面,对“职场式教学”模式在投资理财专业的实训课程进行探索与实践,是切实落实职业教育教学方针,凸显职业教育特色的有效尝试.
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高职院校投资理财人才素质培养的探索
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作者：
谢新芳
来源：
南方职业教育学刊
年份：2013
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
投资与理财
人才素质
探索
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描述：分课程的考核从学校转变成由学校和企业共同完成,积极参与技能比赛,提高学生心理素质等方式强化专业服务能力,进一步提升学生投资与理财的能力。
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我国技术创新与高科技产业化路径探索
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作者：
韩家闯
张宁辉
来源：
技术与创新管理
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
技术创新
高科技
产业化路径
探索
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描述：科技进步是社会进步、文明发展的象征,当今科技创新已成为世界范围内的话题。从加强技术创新与发展高科技的两者关系出发,本文分析了我国目前科技创新现状及其存在的问题,并在此基础上提出了我国实现产业化的探索路径。
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投资理财实训课程“职场式教学”模式的探索
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作者：
丁小龙
来源：
北京电力高等专科学校学报
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
投资理财
实训
职场式教学
探索
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描述：高职投资理财专业学生毕业主要从事金融基础工作，切合实际运作、符合职业教育特色的课程模式。从目前投资理财课程的现状，“职场式教学”的意义、目标、内容、效果等方面，对"职场式教学"模式在投资理财专业的实训课程进行探索与实践，是切实落实职业教育教学方针，凸显职业教育特色的有效尝试
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部队建立党委理财问责制的探索
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作者：
暂无
来源：
当代经济(下半月)
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
党委理财
问责制
探索
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描述：鉴于党委理财流于形式,依法理财意识不强等问题,本文拟将问责制引入,从完善制度、确定对象、理清关系、确立范围等方面进行探索,确实加强对党委理财进行监督,提高党委理财能力。
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部队建立党委理财问责制的探索
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作者：
何晟
任更新
来源：
当代经济
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
党委理财
问责制
探索
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描述：鉴于党委理财流于形式,依法理财意识不强等问题,本文拟将问责制引入,从完善制度、确定对象、理清关系、确立范围等方面进行探索,确实加强对党委理财进行监督,提高党委理财能力。
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加强质量管理财 树立质量新观念 走质量兴厂之路──我厂质量管理不断探索的20年
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作者：
周峻峰
来源：
电子标准化与质量
年份：1999
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
企业管理
全面质量管理
创新
探索
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描述：记述了陕西群力无线电器材厂改革开放20年来，以全面质量管理为纲，以发展的质量价值观的概念、管理理论和方法为指导，将确保质量与技术创新、降低成本等同时加以推进，依靠技术创新推动管理体制创新，在渐进求实的探索中不断加强企业管理的实践，给人们提出了三点可供借鉴的有益启示。
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适应财税改革新形势 探索理财新思路
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作者：
赖瑞田
来源：
内蒙古财会
年份：1995
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
分税制
民族地区经济
财政影响
存量
财税改革
科学理财
增收
新形势
财政职能作用
探索
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描述：境；一方面也加剧了民族地区城市的财政困难，分税制的“保存量．取增量”的分配原则客观上使地方财政增收的范围缩小．而支出仍然是呈现现刚性增长态势，财政收支差距拉大．形成了财政资金的筹集和运用更加困难的局面。
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改进监督方式 促进依法理财——宣城市宣州区人大强化预算监督的四点做法
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作者：
李声启
来源：
江淮法治
年份：2001
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
地方人大
常委会
预算监督
监督方式
依法理财
实效
探索
宣城市
宣州区
成功经验
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描述：地方人大及其常委会怎样搞好预算监督,提高预算监督的实效,各地都在进行着积极探索,并取得了不少成功经验。这里,结合我区人大及其常委会开展预算监督的做法,谈点粗浅的认识。第一,应当进行全程监督。每年的人民代表大会对政府预算进行审
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国家理财之道
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作者：
郭代模
来源：
新理财(政府理财)
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
社会主义中国
公共财政
探索
国家理财
新中国
财政改革
创造性
国民经济
财政政策
发展理论
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描述：日出韶山东方红,龙腾盛世万象新。新中国六十年这篇大文章可划分为各具特点、各具特色的上下两篇,即上篇30年,为社会主义计划经济篇;下篇30年,为社会主义市场经济篇。两篇的前提是社会主义,两篇探索的是社会主义中国的发展理论和发展道路。中国共产党的四代领导人率领全党全国人民为之进行了艰苦卓绝的极富创
