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析论教育资源分配，对学校经营之启示: 作者： 陈炳男 来源： 学校行政 年份：2004 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 教育资源教育经费 财政管理; 描述：收支日益恶化，教育资源的分配与运用绩效问题乃益显得重要。诚如上述所言，教育经费与资源是有限的，而非无限地扩充，须有效地管理与分配，故将教育与财政整合成教育财政学趁势而起；次之，故教育资源分配与运用时，须掌握与仔细衡量十大原则，以取得各原则之间的平衡点；再次之，教育财政学是一门新的学科，系为科际整合的产物，拜不佳的经济环境之赐，为求有限教育资源的绩效，故此门知识已引起社会的重视及学者们广泛的研究兴趣；最後，学校经营者须掌握目前教育资源分配的现况，以作为拟定分配学校教育资源时之参考，并建立成本效益(确实编制预算)的观念，发挥计画、执行与评监之功能，以追求经济与效率，让学校经营得以展现效能，达成国家与学校教育政策的目标。教育效能的显现可藉由多层面显现，而在不景气的经济环境里，教育财政学自然受到教育行政学者们的青睬，所以学校经营者不能忽略教育财政学的知识与技巧，否则易达不到教育与财政目标，甚而会因经费与资源使用之不当，造成层出不穷的问题与困扰，并期待能激荡出更多教育资源分配之良策，期许之!

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