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对我国大学生思辨倾向量具信度的研究
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作者：
文秋芳
王建卿
赵彩然
刘艳萍
王海妹
来源：
外语电化教学
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
思辨能力
思辨倾向
思辨倾向量表
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描述：本文报告了对我国大学生思辨倾向量具的信度研究结果。该量具经过两次检验。第一次测试涉及12所高校、2770名学生;第二次测试涉及51所高校、18825名学生。研究结果表明,修订后量具达到统计要求,有广泛的适用性。
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构建我国外语类大学生思辨能力量具的理论框架
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作者：
文秋芳
王建卿
赵彩然
刘艳萍
王海妹
来源：
外语界
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
外语专业
大学生思维能力
思辨能力
思辨能力测量
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描述：含技能与标准,情感部分包含典型的情感特质。技能有分析、推理与评价,标准有精晰性、相关性、逻辑性、深刻性与灵活性。
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我国英语专业与其他文科类大学生思辨能力的对比研究
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作者：
文秋芳
王海妹
王建卿
赵彩然
刘艳萍
来源：
外语教学与研究
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
思辨能力
英语专业
文科专业
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描述：总体上英语专业学生的思辨能力显著高于其他文科类大学生,但这种差距随着年级的升高逐渐缩小;两类学生1-3年级思辨水平的内部变化均达到显著性水平,但英语专业学生只有小幅量变,其他文科类大学生变化幅度较大,质变关键期在2-3年级。
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国外大学生思维能力研究评析及启示
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作者：
刘艳萍
文秋芳
王建卿
赵彩然
王海妹
来源：
石家庄经济学院学报
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
思维能力
普遍性
学科性
外语类
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描述：国外对大学生思维能力的研究具有理论体系完善、量具成熟、使用广泛,研究内容丰富、方法先进等特点。综合了国外大学生思维能力研究,从量具适用的普遍性和学科性、教师对思维能力的理念、教学方法和效果、研究变量和方法等方面进行详细分析,为我国外语类大学生思维能力现状研究提供借鉴。
