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中、美教育公平的比较分析
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作者：
张晓云
来源：
吉林大学
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 学位论文
关键词：
教育公平
比较分析
中国
美国
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描述：我国学者开始从不同角度关注教育公平的研究,从社会学、法学、公共财政学、教育学等角度对教育公平进行了论述。本文认为,教育公平就是国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范、原则。国家政策在对教育资源和教育机会的配置中起主导性作用。
对中、美教育公平的比较分析,本文运用比较分析、文献分析的研究方法,分三部分进行论述:第一部分论述了教育公平的涵义以及本文的分析框架。第二部分对中、美两国的财政性教育投资、教育弱势群体的教育公平分析以及教育政策制过程中公众参与的比较分析,得出我国在此三个方面存在的优势和劣势。第三部分为结论部分,论述了对我国实现教育公平的有益启示和建议。
