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社会调查:经济类研究生的必修课
作者: 樊丽明 李齐云 石绍宾 来源: 中国大学教学 年份:2011 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 经济学 研究生培养 社会调查
描述:本文结合山东大学财政学(公共经济学)教学研究团队近20年的实践,阐明社会调查对于经济学研究生培养的重要意义,介绍我们多年的教育探索,总结社会调查取得的成效,旨在强调社会调查是经济类研究生的必修课,“人人具有社会实践(社会调查)经历”作为培养模式的内容之一有着独特的价值和意义。
公共经济学(财政学)专业研究生培养模式创新探讨
作者: 樊丽明 石绍宾 李齐云 来源: 中国大学教学 年份:2011 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 公共经济学 培养模式 创新
描述:当前,公共经济学(财政学)的人才培养面临社会发展与学科发展的新挑战。为应对"宽、细、实"的挑战,山东大学公共经济学(财政学)专业在研究生培养模式创新方面进行了积极探索,大力实施"一个平台跨学科、跨领域培养"、"双导师制"、"五种经历"、教学方法与内容改革以及学术与学术道德规范教育并重的教育模式。
探讨财政改革 完善财政政策——教育部经济学教学指导委员会第三次全国财政理论与教学研讨会观点综述
作者: 樊丽明 李齐云 来源: 财政研究 年份:2001 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 财政体制改革 公共财政 积极财政政策
描述: 教育部经济学教学指导委员会第三次全国财政理论与教学研讨会于2001年4月18—21日在山东大学召开。参加此次会议的有20多个教学科研单位的财政学专家学者70余人。会议代表主要就公共财政、财政与预算改革、财政政策等问题进行了研讨。
研制财政学类专业教学质量国家标准的实践及思考
作者: 樊丽明 刘小兵 姚玲珍 来源: 中国大学教学 年份:2014 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 财政学类专业 教学质量国家标准 基本原则 焦点问题
描述:”和“处理好本科专业标准与硕士培养标准的关系”五个基本原则,并对培养目标、学制、总学分及其结构、课程设置、实践教学、师资队伍等专业类教学质量国家标准中的一些焦点问题进行了思考与分析。
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