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陈修谦
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条
拓展理财素质的金融学课程改革初探：基于商科专业人才培养的思考
作者：
陈修谦
来源：
金融教学与研究
年份：
2008
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
金融学
理财素质
课程改革
描述：
实施金融学理财素质拓展教育有着积极的意义。在内容设置上,可将课程内容设置为理财产品、理财主体和理财市场机制三个模块;在教学方式上,可采用应用案例分析、专题研讨、模拟实验、网络互动等多种方式;在考核上,可创新应用专业差异考核、专题分析报告、案例分析文本、模拟实验报告等综合考核方式。
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