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创新教育中的人才培养模式初探
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作者：
沈苑
来源：
“职业教育与构建和谐社会，建设海峡西岸经济区”研讨会暨第十三次职业教育理论研讨会
年份：2005
所属分类： 统计年鉴（地方性） - 会议论文
关键词：
创新教育
人才培养模式
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描述：学生的个体特征,做好学生职业指导的针对性等方面的实践,形成自己的特色。
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独立学院学生党员六个创新教育长效机制的探索与实践：以福建农林大学金山学院为例
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作者：
肖知亮
李文文
来源：
湖北函授大学学报
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（地方性） - 期刊
关键词：
学生党员
创新教育
六个长效机制
探索实践
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描述：随着独立院校学生党员数量的增加,在新形势下独立学院党委应着重建立一套行之有效的学生党员创新教育长效机制,使大学生党员长期受教育,永葆先进性.金山学院作为海峡西岸经济区独具特色的独立学院,践行党建科学化,加强大学生党员创新教育长效机制的探索和实践,建立了六个长效机制.
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开启学生幸福生活的大门：谈幼师理财教育的必要性
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作者：
张炎
来源：
中国科技信息
年份：2005
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
幼儿师范教育
理财教育
财商教育
创新教育
教育方法
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描述：所谓财商教育，就是要引导孩子自觉地学习一些基本经济常识、基本理财技能，以适应快速变化、飞速发展的经济社会的教育。
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研究生课堂教学中创新能力的培养
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作者：
袁明全
来源：
军事经济学院学报
年份：2000
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
课堂教学
研究生教育
创新能力
矛盾运动
军事
财政学
培养
理论创新
研究成果
创新教育
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描述：1 研究生教育本质上是创新教育一般来说,创新是淘汰旧的东西,创造新的东西,是事物内部新的进步因素通过矛盾斗争战胜旧的落后因素,最终发展成为新事物的过程,它是一切事物发展的根本动力。江泽民主席指出:大学"应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮,应该是认识未来世界
