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条
“读、议、练”教学模式:基于应用型人才培养的财政学课程教学改革
作者：
何菊芳
季诚钧
来源：
中国大学教学
年份：
2011
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
财政学
课程教学
应用性人才培养
“读
议
练”教学模式
描述：
学存在问题的妥善办法,是实现应用型人才培养目标的有效途径。
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