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研究性学习
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条
投资理财研究性学习设计方案的探究
作者:
黄健萍
来源:
投资与合作
年份:
2014
所属分类:
统计年鉴(全国性) - 期刊
关键词:
研究性学习
投资理财
设计
方案
描述:
《投资理财》课程是中职学校财经类专业学生必修的课程,如何运用学过的金融知识,解决日常生活中的理财问题,运用统计调查、股票、债券、保险等投资方式的相关基本知识,制定一份适合自己家庭或者客户的投资理财方案,让学生逐步树立正确的家庭理财观念和养成不乱花零钱的好习惯,是值得研究的课题。
论经济学课程的“研究性学习”模式:以财政学为例
作者:
杨林
来源:
湖南第一师范学报
年份:
2009
所属分类:
统计年鉴(全国性) - 期刊
关键词:
财政学
研究性学习
模式
描述:
在社会主义市场经济改革大潮中,只有掌握基本的经济学知识,熟悉市场经济规律,并形成严谨的经济学思维,才能按经济规律办事,才能增强驾驭市场经济的能力。经济学理论体系庞杂、分析范式晦涩,如何实现教学活动从枯燥乏味到鲜活生动呢?实践证明,采用研究性学习教学模式,切实可行且行之有效。
立足新课标新教材利用数学解决“理财”问题
作者:
冯丹玲
来源:
中小学教材教学:中学理科
年份:
2004
所属分类:
统计年鉴(全国性) - 期刊
关键词:
“理财”问题
课程标准
初中
数学
研究性学习
描述:
目前,在传统的社会科学领域中,经济学是最成功地实现数学化的学科,成就令人瞩目。自1969年设立诺贝尔经济学奖以来,超过三分之二的获奖者是由于在经济学领域运用数学方法获得重大突破而获奖的。经济与数学有着千丝万缕的联系,一方面,经济概念、新的经济理论有着深刻的数学背
加息了 你怎样理财:记八年级数学的一次研究性学习
作者:
徐永康
来源:
中学数学教学参考
年份:
2007
所属分类:
统计年鉴(全国性) - 期刊
关键词:
数学信息
研究性学习
《全日制义务教育数学课程标准
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八年级
数学应用意识
加息
理财
社会实践
描述:
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