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国小三年级理财教育教学方案发展之行动研究:以「做金钱的主人」为例
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作者:
张凯莉
来源:
国立台北教育大学
年份:2015
所属分类: 统计年鉴(全国性) - 学位论文
关键词:
理财课程
金钱价值观
行动研究
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描述:者在探討理財教育議題時,發現現今正規課程甚少提及此內容,加上理財概念日益受到國際重視,認為學生有其教學之需求。 二、學生在接受理財教育教學方案「賺錢」、「花錢」、「管錢」等三大教學內容後,對於金錢價值、職業認識、釐清想要和需要等之認知目標有顯著進步(p<.01)。而由質性資料觀之,學生態度達成目標。 三、透過實際理財方案操作過程,全班有八成學生會仔細去思辨廣告的真實性,學習記帳管理金錢,透過實際記帳並計劃性儲蓄給媽媽驚喜完成此活動參與,顯示在技能與實踐目標面向上有進步。 研究者於教學歷程中的成長與省思如下: 一、理財教育應地制宜,能獲家長支持,將理財教育理念傳播出去。 二、從教學活動中,研究者為進行課程設計,多方蒐集資料增加專業知能。 三、進行課程設計時,協同研究者多次對談提供諮詢,建立合作默契為研究加分有助教學活動進行。 基於上述,研究者針對教師教學實務以及未來研究提出建議。
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亲师行动研究案例:关于幼儿的理财教育
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作者:
毛作祥
来源:
福建教育(学前教育)
年份:2011
所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊
关键词:
幼儿园
理财教育
行动研究
案例
写字
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描述:在一次闲谈中,兰兰的爸爸问我:“幼儿园是不是要求不能用短铅笔写字画画?”