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大学生理财教育研究
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作者：
董辉
来源：
广西师范大学
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 学位论文
关键词：
大学生
理财行为
理财教育
消费道德
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描述：节，产生各种理财心理和行为偏差，其主要原因是学校理财教育和理财实践的缺失。因此，实施大学生理财教育的研究对高校教育改革具有十分重要的理论价值和实践意义。 本文以思想政治教育学、教育学、心理学、经济学为基础，采用调查统计、归纳推理、文献参考等方法对大学生理财教育进行了较为系统的研究。首先，通过调查问卷，对大学生的消费情况、理财观念和理财行为进行了全面分析，并详细阐述了大学生理财行为失范的原因；其次，通过对高校开展的理财教育现状、存在的问题以及其原因探讨，阐明了大学生理财教育的必要性和可行性；然后，进一步提出了当今高校实施理财教育必须要把握的理财观念和理财能力的两个至关重要的转变以及理财教育的具体实施途径，构建一条家庭、社会和高校三位一体的理财实施路线；此外，通过对大学生理财行为和理财教育的研究阐明了实施与之相适应的理财教育、传授理财基本知识和技能以及树立科学的理财观和绿色消费观是高校思想政治工作的重要内容；最后，对我国大学生理财教育的评价原则和评价体系进行了系统研究，并构建了大学生个人理财效益评价的鲍莫尔托宾模型、大学生理财教育静态评价的量化系数模型和理财教育动态评价的网络反馈模型，为评价大学生理财教育活动提供了富有借鉴意义的启示。 论文旨在通过对大学生理财教育的研究，不仅为深入评价大学生理财教育提供一个基本框架和思路，而且为丰富和发展大学生理财教育研究注入活力。
