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条
美国学校的理财教育
作者：
暂无
来源：
教育导刊(下半月)
年份：
2002
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
理财教育
儿童
教育方法
硬币
美国学校
发展特点
青少年
循序渐进
纸币
币值
描述：
美国学校的美国目前已经摸索到很适合儿童和青少年身心发展特点,由浅入深、循序渐进的理财教育方法。这一教育的目的是:让孩子3岁时就能够辨认硬币和美元
纸币
;4岁时知道每一枚硬币值多少
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