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条
通过“诗歌”加强英语学习的实践与探讨
作者：
杨波
来源：
山东电力高等专科学校学报
年份：
2006
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
诗歌
英语教学
描述：
诗歌以其独特的韵律节奏而易于背诵记忆,英语诗歌也不例外。英语课堂中辅助一些诗歌进行教学,不仅可活跃课堂教学气氛,而且有助于学生记忆英语单词,无疑是英语辅助教学的有效举措。本文就运用诗歌进行教学的益处及具体应用方法进行初步探讨。
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