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通过“诗歌”加强英语学习的实践与探讨: 作者： 杨波 来源： 山东电力高等专科学校学报 年份：2006 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 诗歌 英语教学; 描述：诗歌以其独特的韵律节奏而易于背诵记忆,英语诗歌也不例外。英语课堂中辅助一些诗歌进行教学,不仅可活跃课堂教学气氛,而且有助于学生记忆英语单词,无疑是英语辅助教学的有效举措。本文就运用诗歌进行教学的益处及具体应用方法进行初步探讨。

情感过滤假说与英语教学: 作者： 王璐 来源： 当代教育科学 年份：2006 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 情感过滤假说 英语教学 高校学习环境教学水平学习兴趣问题情景教学方法; 描述：英语学习的成败除了涉及诸如学生自身的天赋、学习环境、教师的业务能力和教学水平外,还涉及到学生本身的一些情感因素。“情感过滤假说”是由Dulay和Burt于1977年首次提出的,旨在解释情感

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