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教会学生如何理财,适时进行财商教育
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作者：
许娓娓
来源：
中国科教创新导刊
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
学会理财
价值观念
财商教育
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描述：在个人理财日益被重视的今天",财商"不再是一个概念",财商"不是短暂的流行语,激发和培养财商教育已经开始实验和实践,笔者通过分析财商教育现状,结合实际在中专学校对学生进行了财商教育,收到了很好的效果。
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高校《税法》课程实践教学思考
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作者：
戴新颖
来源：
中国科教创新导刊
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
税法课程
重点
教学实践
改革
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描述：,提出了税法课程可以增设实践教学环节,可以根据学生的兴趣,结合未来的职业取向分为CPA方向、税收征管、税收筹划等多个方向,使得高校税法教学与社会需要能够更好的结合。
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教会学生如何理财,适时进行财高教育
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作者：
许娓娓
来源：
中国科教创新导刊
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
学会理财
价值观念
财商教育
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描述：在个人理财日益被重视的今天,“财商”不再是一个概念,“财商”不是短暂的流行语,激发和培养财商教育已经开始实验和实践,笔者通过分析财商教育现状,结合实际在中专学校对学生进行了财商教育,收到了很好的效果.
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“三位一体”人才培养模式在教学中的应用：以《财政学》课程教学为例
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作者：
贺虹
来源：
中国科教创新导刊
年份：2012
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
“三位一体”
财政学
教学
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描述：在怀化学院提出的"三位一体"的人才培养模式中,教学是人才培养的三大平台之一。如何通过教学这个平台实现人才培养的目标,是我校教学工作者正在着手进行的理论思考和实践探索。我把"三位一体"人才培养模式和教学改革紧密结合起来,使学生通过教学这个平台长知识,强能力,提素质,教学取得明显成效。
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大学生理财教育论析
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作者：
孙秉欣
来源：
中国科教创新导刊
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学生
理财教育
消费观
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描述：大学生理财教育应根据学生身心发展水平,培养学生正确的消费价值观,使他们系统掌握理财基本常识与理财基本技能,在商品经济发达的现代生活中,提高社会适应能力、生存竞争能力与社会责任感。
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MBA《公司理财》教学案例的选择与运用
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作者：
肖珉
来源：
中国科教创新导刊
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
MBA教育
公司理财
教学案例
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描述：教学过程中,根据教学需要灵活安排案例的选择与运用。恰当的财务案例能够激发学习热情,模拟真实的决策,并体现理论的价值。
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以科学发展观为指导构建和谐校园
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作者：
付亚
来源：
中国科教创新导刊
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
和谐校园
全面谐调发展
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描述：和谐校园是和谐社会的重要组成部分,建设和谐校园是全面落实科学发展观的根本所在,是促进学校全面协调发展的内在要求。
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对我国高校理财教育的反思
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作者：
孙凌霞
马国振
高超
孙燕群
来源：
中国科教创新导刊
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
高校理财教育
大学生理财
理财观念
理财行为
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描述：高校理财教育的需求程度、满意程度等有所差异。
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浅议辩论语篇片段体现出的语篇连贯
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作者：
邵昌红
来源：
中国科教创新导刊
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
语篇片段
语篇主题
语篇连贯
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描述：一定体裁的语篇,其各个组成部分之间一定要有机组合,共同构成一个连贯的语篇整体。通过对几例辩论语篇片段的分析,探讨语篇片段体现出的系统功能语言学所提出的语篇连贯理论。这对语言的篇章教学和学习都有很深的启迪作用。
