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注重孩子的理财教育
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作者：
刘士剑
来源：
社会杂志
年份：1998
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
理财教育
理财观念
理财能力
洛克菲勒
家庭教育
文化传统
家庭理财
价格标签
比较价格
商品社会
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描述：的帐本，以审查其开支的合理性。小洛克菲勒在谈到让孩子记帐时说：要他们懂得金钱的价值、不要乱花乱用，把钱花在益处。而这些恰恰K我们现在N家庭教育所忽略的内容，也是我们的孩子所缺乏的品质和素质。认识的发展有一个由浅入深、循序渐进的过程，对孩子进行理财教育也应循序渐进。美国人的理财教育目标体现了这一要求，他们的具体目标要求为：3岁时能够辨认硬币和纸币；4岁时知道每枚硬币是多少美分人识到它们无法把商品买光，必须做出选择；5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁时能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币；7岁时能看懂价格标签；8岁时知道可以通过做额外工作赚钱的道理，知道把钱存在储蓄帐户里；9岁时能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价格310岁时知道每周节约一点钱，以各大笔开销使用；11岁时知遣从电视广告中发现
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让孩子学会理财
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作者：
刘士剑
来源：
经济论坛
年份：1999
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
家庭教育
子学
“小金库”
会理
理财能力
价值观念
洛克菲勒
独生子女
代为保管
中小学生
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描述：现在的中小学生多为独生子女，由于父母对他们溺爱有加，平时他们手中就不断零花钱，再加上逢年过节或过生日，往往又会额外得到一笔不小的收入，以致于有些孩子有了自己的“小金库”。然而我们的一些家长却没有对此引起足够重视，或简单代为保管，实行“封锁政策”；或干...
