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职业指导和心理健康教育
作者: 何融融 林介中 来源: “职业教育与构建和谐社会,建设海峡西岸经济区”研讨会暨第十三次职业教育理论研讨会 年份:2005 所属分类: 统计年鉴(地方性) - 会议论文 关键词: 职业指导 就业理念 心理健康
描述:职业指导的主要目标:一年级帮助学生了解自我,发现自我;二年级培养学生对学习专业的兴趣;三年级提升职业修养,加强职业技能训练。通过心理咨询和自我教育克服四大误区:一是片面追求工作轻松待遇高的职业;二是宁愿到大企业做职员,不到城镇小企业做骨干;三是宁愿别人
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