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条
论“学习者自主”教学模式的开展策略
作者：
莫振银
来源：
中国成人教育
年份：
2008
所属分类：
统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
“学习者自主”教学模式
开展策略
自主学习
描述：
学习者自主是一种新型教学理念、教学模式和学习模式。开展学习者自主教学模式,对我国英语教学以及其它学科的教学具有重要的理论意义和实践意义。本文首先简述学习者自主教学模式的内涵和特点,进而探讨外语教师在教学实践中开展学习者自主教学模式的方法、策略和途径。
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