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在预习中培养学生的自主学习能力：以高中政治《投资理财的选择》为例
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作者：
潘诗建
来源：
新课程学习(社会综合)
年份：2012
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
高中政治
预习
自主学习
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描述：预习是培养学生自主学习能力的重要途径,高中政治教学中应重视预习题的设计、预习方法的指导以及预习情况的检查,培养学生的预习习惯,从而提高学生自主学习的能力.
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论“学习者自主”教学模式的开展策略
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作者：
莫振银
来源：
中国成人教育
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
“学习者自主”教学模式
开展策略
自主学习
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描述：学习者自主是一种新型教学理念、教学模式和学习模式。开展学习者自主教学模式,对我国英语教学以及其它学科的教学具有重要的理论意义和实践意义。本文首先简述学习者自主教学模式的内涵和特点,进而探讨外语教师在教学实践中开展学习者自主教学模式的方法、策略和途径。
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大学英语自主学习培养新思路：学生分组授课
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作者：
彭香丽
汪东富
来源：
黑龙江科技信息
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语
自主学习
学生分组授课
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描述：当前大学英语教与学不协调,学生听课不积极,老师出力不讨好.要改善这种局面,教师要调动学生积极性.尝试探讨大学生英语自主学习培养的新思路,让学生分组课下准备,课上授课,老师适时指导.实践表明这一授课模式对学生自主学习能力的培养有借鉴意义.
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关于高职学生英语学习自主性的研究
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作者：
姚建军
来源：
硅谷
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
自主学习
理念与能力
培养策略
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描述：题的同时,也探讨培养学生自主学习的有效培养策略。
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小组课堂展示-引导学生自主学习的好方法
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作者：
韩凤
来源：
科技信息（科技教育版）
年份：2006
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
社会建构主义教学观
合作学习
小组展示
自主学习
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描述：力,同时对练习口语和提高团队协作能力都有一定好处,但也存在着一些不足,如某些学生机械输出语速过快,新词汇量多导致部分学生理解困难等.
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试论自主学习理论对大学英语教师在教学过程中的启示
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作者：
郭登合
来源：
科技信息(科学教研)
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语教学
自主学习
教师作用
学生自主学习能力
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描述：自主学习的核心是让学习者自己承担学习的责任,是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。.本文根据自主学习理论论述了该理论对我国大学英语教学的意义以及大学英语教师在教学过程中为提高学生自主学习能力所应注意的问题和应采取的措施。
