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多媒体技术在英语教学中的合理运用
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作者：
孙静
刘智华
来源：
中国成人教育
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
多媒体技术
大学英语教学
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描述：随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被广泛地应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势。合理运用多媒体教学模式可以促进师生间的交流和沟通,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,培养学生的创造性思维,为教学改革寻找到了创新点和突破口。
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翻译：不可忽视的大学英语教学手段
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作者：
袁伟
来源：
时代经贸
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
翻译
大学英语教学
教材
四六级考试
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描述：本文针对大学英语教学中翻译作为教学手段被忽视的现象,从教学大纲、大学英语四六级考试和教材三个方面进行原因分析,并提出了重视的具体措施。
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改进大学英语大班课堂教学
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作者：
魏海燕
来源：
科技信息
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语教学
大班课堂教学
主体
主导
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描述：弊端,提高大学英语课堂教学的效率,关键在于充分发挥学生的主体角色和充分体现教师的主导作用.
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网络平台功能开发与大学英语网络教学
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作者：
贾卫国
孙云英
王兰中
来源：
外语电化教学
年份：2005
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
网络平台
网络课程
大学英语教学
网络教学
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描述：随着现代教育技术的飞速发展,基于网络的教学活动不断增强。如何充分发挥网络技术的优势开展大学英语网络教学是当前大学英语教学改革的课题。本文结合大学英语网络教学的特点,论述了建设网络平台的必要性和重要性,探讨了网络平台系统功能的开发和应用。
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多媒体环境下大学英语教学的误区
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作者：
王朋
来源：
高等教育与学术研究
年份：2006
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语教学
误区
多媒体
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描述：信息技术的优势,真正提高大学英语教学的质量和效益。
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试论自主学习理论对大学英语教师在教学过程中的启示
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作者：
郭登合
来源：
科技信息(科学教研)
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语教学
自主学习
教师作用
学生自主学习能力
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描述：自主学习的核心是让学习者自己承担学习的责任,是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。.本文根据自主学习理论论述了该理论对我国大学英语教学的意义以及大学英语教师在教学过程中为提高学生自主学习能力所应注意的问题和应采取的措施。
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改进大学英语大班课堂教学
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作者：
暂无
来源：
新校园·上旬刊
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语教学
大班课堂教学
主体
主导
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描述：弊端,提高大学英语课堂教学的效率,关键在于充分发挥学生的主体角色和充分体现教师的主导作用。
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大学英语课堂合作学习的探究与实践
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作者：
赵迎
来源：
山东教育学院学报
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学英语教学
教学改革
合作学习
小组活动
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描述：通过对传统大学英语教学现状的分析,论述在大学英语课堂教学中创造性运用合作学习模式的可行性,并提出了合作学习教学策略在大学英语课堂教学中创新应用的具体操作方法及其优越性。
