-
《个人理财》课程教学方法的研究
-
作者：
丁春丽
来源：
时代金融
年份：2014
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
个人理财
建构主义
情景教学
-
描述：个人理财课程具有综合性和实践性强的特点，以建构主义教育思想为指导的情景教学模式，强调学生对知识的主动探索，体现了知识转化为能力的过程，与《个人理财》课程的教学目的高度契合。本文依据建构主义对情景教学模式在《个人理财》教学中的具体运用方式进行了研究和分析。
-
《个人理财》课程教学方法的研究
-
作者：
丁春丽
来源：
时代金融(中旬)
年份：2014
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
个人理财
建构主义
情景教学
-
描述：个人理财课程具有综合性和实践性强的特点,以建构主义教育思想为指导的情景教学模式,强调学生对知识的主动探索,体现了知识转化为能力的过程,与《个人理财》课程的教学目的高度契合.本文依据建构主义对情景教学模式在《个人理财》教学中的具体运用方式进行了研究和分析.
-
打造鲜活的税法课堂
-
作者：
左卫青
来源：
大家
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
税法制度
学生
课堂教学
情景教学
经济管理类专业
税收筹划
教师
案例教学
税收征管
教学内容
-
描述：税法是一门在介绍税收基本原理的基础上阐述有关税收体制、税收征管等基本税法制度的法学课程,是经济管理类专业的必修课程。在现代经济社会中,税的触角已延伸到生活的方方面面,每一个经济人或者社会人必然会与税发生关系,于是什么是税、为什么要征税、税是怎样
