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情感过滤假说与英语教学
作者: 王璐 来源: 当代教育科学 年份:2006 所属分类: 统计年鉴(全国性) - 期刊 关键词: 情感过滤假说 英语教学 高校 学习环境 教学水平 学习兴趣 问题情景 教学方法
描述:英语学习的成败除了涉及诸如学生自身的天赋、学习环境、教师的业务能力和教学水平外,还涉及到学生本身的一些情感因素。“情感过滤假说”是由Dulay和Burt于1977年首次提出的,旨在解释情感
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