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国外语言教师认知研究―评西蒙博格的《教师认知和语言教育》: 作者： 解玲赵连幸 来源： 济南职业学院学报 年份：2008 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 教师认知教师发展外语教师; 描述：手，全面介绍本书的主要理论体系，同时对本书的创新之处和不足之处加以点评。

礼貌得体性的多维思考: 作者： 田甜 来源： 济南职业学院学报 年份：2006 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 礼貌原则合作原则得体社会因素文化; 描述：度对礼貌的得体性进行探讨。

从跨文化角度看英语新闻中的文化误读: 作者： 王海妹 来源： 济南职业学院学报 年份：2005 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 英语新闻文化误读无意识误读民族中心主义; 描述：英语新闻是学习英语的良好途径,但接受过程中应尽量避免文化误读。本文从跨文化角度,用大量的实例,分析了导致误读的主要原因观察事物过程(态度、世界观、价值观、社会组织等)和语言过程(语言、思维方式等),阐述了无意识和有意识的误读问题,并提出了一些解决此类问题的思路。

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