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财税应用型创新复合人才培养的课程体系构建
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作者：
魏小文
陈爱东
来源：
边疆经济与文化
年份：2012
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
财税应用型创新复合人才
课程体系
“一专多能”
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描述：科学合理的课程体系是高校人才培养极为重要的环节。目前财政学课程体系,存在难以实现课程培养目标等五大问题,需要根据财政人才需求扩大的新趋势,体现复合型创新人才培养的五大要求,构成课程体系新模块:通识教育模块课程、素质教育模块课程、专业知识模块课程、应用技能模块课程、实践实验模块课程。
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浅析黑龙江垦区居民投资理财市场的发展
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作者：
乔婉婷
来源：
边疆经济与文化
年份：2014
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
垦区居民
投资理财
问题
措施
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描述：垦区金融是支持服务“三农”的重要力量，由于垦区居民投资理财意识不强、投资理财渠道不畅等因素严重制约了垦区理财市场的发展。要多渠道提高居民理财知识，培养金融理财服务型人才，拓宽投融资渠道，根据需要设计金融产品发展垦区的金融理财市场。
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《公共财政学》课程体系与教学内容改革
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作者：
苑梅
来源：
边疆经济与文化
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
公共财政学
课程体系
教学内容
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描述：目前的《公共财政学》本科教学有助于学生基础理论知识的掌握,但在学生创新意识的培养上却有所欠缺。《公共财政学》的课程体系与教学内容改革应紧密结合改革实践,充实和深化教学内容,全面推进素质教育,充分体现教材的系统性、科学性和应用性特点。
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《财政学》课程教学过程中的问题
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作者：
苑梅
来源：
边疆经济与文化
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
本科院校
财政学
课程体系
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描述：随着改革的深化和经济转型的持续推进,财政学也正在经历重大的转型。中西财政理论的混杂和新旧体制的交替,形成了当前财政学教学课程体系设置的一些问题,教师和学生无所适从。因此,对于本科院校财政学的课程体系设置必须创新,以适应时代和经济形式发展的需要,从而谋求实现财政学课程的可持续发展。
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关于提高财政学双语教学质量的探讨
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作者：
尹守香
来源：
边疆经济与文化
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
财政学
双语
教学质量
评价指标
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描述：现阶段财政学双语教学存在教学目标不清、师资匮乏、教材选择困难及师生缺乏互动交流等问题,针对存在的问题的需要采取四方面解决措施。此外,由于双语教学不同于高校传统的专业教学,照搬传统的教学质量评价机制必然效果不佳,因此有必要对双语教学的质量评价机制重新构建。
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我国商业银行个人理财业务发展分析
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作者：
陈国炜
居茜
来源：
边疆经济与文化
年份：2009
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
商业银行
个人理财
对策
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描述：目前我国个人理财业务蓬勃发展,已成为商业银行新的利润增长点。发展个人理财业务要做好个人理财业务环境建设;加强个人理财业务发展的管理与规划;合理细分市场,提供差异化服务;加强人才培养,提高人员素质;统一理财市场监管;培育品牌,提升价值。
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财政学案例教学探讨
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作者：
熊冬洋
来源：
边疆经济与文化
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
案例教学
财政学
讨论
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描述：财政学采用案例教学是财政学本身特性的需要,也是科学发展观在财政学教学实践中的体现。目前,财政学案例教学中存在教师案例选取不当、教学讨论过程难以把握等问题。为提高财政学案例教学质量,教师必须细化课前准备,精心选择案例;课中要发挥好指导者和组织者角色的作用;正确引导和有效控制讨论过程;引入学生评价组。
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财政学案例数学探讨
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作者：
熊冬洋
来源：
边疆经济与文化
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
案例教学
财政学
讨论
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描述：财政学采用案例教学是财政学本身特性的需要,也是科学发展现在财政学教学实践中的体现.目前,财政学案例教学中存在教师案例选取不当、教学讨论过程难以把握等问题.为提高财政学案例教学质量,教师必须细化课前准备,精心选择案例;课中要发挥好指导者和组织者角色的作用;正确引导和有效控制讨论过程;引入学生评价组.
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大学二级学院管理下财政学专业建设的必要性
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作者：
朱智强
来源：
边疆经济与文化
年份：2007
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
财政学专业
税务方向
专业建设
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描述：加强大学二级学院管理下财政学专业建设,是完善经济学科体系,提高学科整体教研水平的需要;是提高全民纳税意识,培养复合型财经类人才的需要;是顺应市场需要,提高人才有效供给的需要。
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税收筹划应注意的问题
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作者：
胡宝珅
来源：
边疆经济与文化
年份：2006
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
税收筹划
税收优惠
以德治税
决策
规则意识
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描述：的素质;规范税收筹划,确保税收管理的良性循环。
