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投资与理财的异同
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作者：
张华
来源：
中国工会财会
年份：2005
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
理财规划
投资行为
家庭理财
投资收益率
财富分配
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描述：投资与理财的异同
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国内银行个人理财业务发展研究
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作者：
张华
来源：
厦门大学
年份：2006
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 学位论文
关键词：
个人理财
风险控制
银行
理财业务
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描述：认为个人理财业务作为一种综合金融服务，不是一个产品而应是针对客户一生各个阶段理财目标进行财务规划的全过程。依照这一思路，本文阐述了个人理财业务的基本含义和内容，考察并归纳了境外个人理财业务发展历史及经验借鉴，在此基础上，着重对国内银行个人理财业务的发展策略、以及发展个人理财业务的政策环境、监管环境和银行风险控制进行了较深入的探讨。本文提出了针对性的政策建议：国内银行发展个人理财业务，应借鉴国际成熟经验与做法，采取科学的客户分层管理、创新丰富的理财产品、创建知名的金融品牌、提供配套的增值服务、整合营销服务渠道、打造专业理财团队、加大科技投入七个方面的发展策略。针对银行个人理财业务面临的风险，主张应通过建立和完善运行保障机制、内部管理与监督体系、客户授权及内部授权体系、风险评估与报告体系、错误销售防范体系五个方面加强个人理财业务的风险管理。
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淮南分行成功举办大型理财讲座
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作者：
张华
臣巨
来源：
安徽农村金融
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
专题讲座
淮南市
理财
投资策略
市场深度
中国投资
营销活动
优良客户
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描述：元月17日和18日,淮南分行别在凤台国际大饭店和淮南市洞山新锦江大酒店成功举办了两场"2008年中国投资市场深度剖析与个人投资策略选择‘金钥匙’理财大型专题讲座"活动,推动了综合营销活动的开展,提升了农行的地位和形象。据悉,参加活动的优良客户共有600余人。
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靠制度依法理财
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作者：
杜经志
张华
来源：
中国机关后勤
年份：2003
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
会计人员
财务制度
财务管理体制
依法理财
领导干部
机关事务管理
国家法律
遵循道德标准
会计工作
建立健全
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描述：靠制度依法理财
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福建省莆田市水果产业现状分析与发展建议
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作者：
陈一爔
张华
来源：
东方企业文化
年份：2014
所属分类： 统计年鉴（地方性） - 期刊
关键词：
莆田市
水果产业
SWOT分析
发展建议
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描述：需求量增加和福建大力建设海峡西岸经济区。莆田市需要普及优良品种和先进的技术，加快产业化进程，打响品牌知名度，提高竞争力。
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来自都教授的理财秘笈
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作者：
敏敏
张华
来源：
上海百货
年份：2014
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
理财
教授
男主人公
积极投资
财富
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描述：在《来自星星的你》这部韩剧中，男主人公都敏俊是一个不折不扣的高富帅，不过，其财富的积累也是源自他的积极投资和理财。都教授通过他的实践，为我们揭开了他的理财秘笈。
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“史密斯-雷根”模式下高校非会计专业会计学教学探讨
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作者：
吴宁
张华
刘小娴
来源：
财会通讯
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
非会计专业
会计学课程
教学目标定位
史密斯
教学内容
专业学生
高校
教学方法
教学探讨
适应社会
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描述：不仅是财经类、管理类各专业的必修课，而且也是人文、社会科学等专业的重要课程，甚至一些工科专业将其作为选修课开设。二是教学目标定位不同。非会计专业的会计学教学目标主要是期望学生通过此类课程的学习，理解掌握会计这样一种价值信息核算工具，培养他们对经济数据的认知能力和运用能力，提升他们分析问题、解决问题的能力，显然，这与会计专业人才培养目标有着差异。三是课程名称不尽相同。如何针对这些特点，引导非会计专业学生认识和学习会计知识，笔者结合高校的实际情况以及在教学方面的经验，对非会计专业会计学课程教学进行初步探讨。 一、非会计专业会计学教学存在的问题 近几年来，笔者多次担任了保险学、财政学、电子商务、市场营销、工商管理以及法学等专业本科生的会计学课程的教学工作，在教学过程中切身体会到一些问题的存在，具体如下： （一）教学目标尚不明确 教学目标决定培养人才的类型和方向，并直接或间接地体现在教学内容、教学方法和教学手段等方面。
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北方部分城市个人理财调查
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作者：
栾华
李函乔
周潇怡
张华
张帆
王一珉
王如玮
来源：
建材财会
年份：2004
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
投资方式
理财观念
北京
收入
个人理财
问卷调查活动
市民
分类分析
情况
总体分析
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描述：北京地区数据分析 (一)总体分析。本次问卷调查活动的对象主要是北京各阶层的市民，目的是调查现在人们的投资方式和理财观念，通过对不同人群(包括不同性别、不同收入、不同年龄)的投资方式和理财观念的分类分析，形成一个总体的认识。调查共发放问卷62份，回收有效问卷50份，有效率81％。具体情况如下。
