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财政系财政学专业
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作者：
暂无
来源：
新疆财经学院学报
年份：2005
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
财政学专业
新疆财经学院
人才培养基地
干部学校
专业学生
财税
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描述：中，教授、副教授23人，博士12人(含在读)、硕士17人(含在读)，已形成了一支年龄结构、学科结构合理的学术梯队。近五年来，财政系致力于创造良好的学术氛围，鼓励教师进行科研工作，到目前为止，共发表论文300多篇，完成各类课题30余项，这些学术研究埘推动财政系教学工作和新疆经济发展都起到了积极作用。如《摆脱新疆县级财政闲境的对策研究》、《农村税费改革对农村义务教育投入的影响研究》和《新疆地方财政收入可持续增长研究》等课题研究在很大程度上对新疆经济的改革与发展都起到了良好的推动作用。同时，也充分体现了该学科的应用性和实践性。2000年财政系获得了财政学硕士学位授予权，标志着财政学专业的发展迈上了一个较高的发展阶梯。2003年7月财政学专业被批准为院级重点学科。其发展目标是：逐步创造具备自治区重点学科申报的条件并申报自治区重点学科；努力争取达到建立博士点的各项要求，建立财政学博士点；税务筹划专业不仅在人员培养上有量的积累，同叫在质的飞跃上也应达到预期目标，即建立全疆税务筹划的辐射网络，拥有一批较高知名度的税务筹划专业人才，确立财政系财政学学科在西部地区的学术地位。
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高职财会专业创业型人才培养模式探讨：兼议高职财会专业教育与创业教育的结合
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作者：
解媚霞
来源：
财会通讯
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
创业教育
专业教育
财会专业
学生创业
人才培养
创业能力
专业学生
专业知识
税收筹划
创业型
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描述：动,学生能有效地运用其会计核算、财务管理、税务等方面的专业知识技能,既能提高对专业学习重要性的认识,又能促进专业能力的提高,达到以创业教育促专业教育的目的。可见,实现财会专业教育与创业教育的融合,不仅是缓解目前财会专业
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论网络条件下财会专业学生理财能力的培养
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作者：
苏亚民
来源：
商业会计
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
会计信息化
专业学生
网络财务软件
理财能力
网络条件
会计环境
适应能力
财会
会计数据
培养
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描述：网络条件下财会专业学生建立现代理财观念,熟悉现代理财方法,掌握理财内容,精通理财技能和技巧,培养理财能力尤为迫切。本文对网络条件下财会专业学生应具备的理财能力,包括XBRL的运用能力、网络财务软件的操作能力、网络会计环境的适应能力、会计信息化素养等进行探讨。
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高职院校投资与理财专业学生可持续发展能力探讨
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作者：
张清亮
来源：
财会通讯
年份：2012
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
可持续发展能力
高职院校
可持续发展战略
可持续发展教育
培养的
理财
专业学生
能力培养
教育改革
培养学生
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描述：校新设的一个热门专业,该专业培养的人才将来主要服务于投资、理财领域,与资本市场密切相关;而我国资本市场又处
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专业名称你“误会”了多少
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作者：
刘映
来源：
高中生
年份：2008
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
前景分析
专业方向
就业方向
毕业生
专业人才
专业学生
新闻学
财政学
毕业后
误区
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描述：广告设计、广告策划与管理工作的毕业生也比较多。
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“最”公务员专业
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作者：
张文楷
来源：
高校招生
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
国家公务员考试
物流专业
汉语言文学
财政学
毕业生
审计学
岗位
中国人民大学
专业学生
万金油
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描述：0年国家公务员发布的岗位中,我们惊奇地发现某些专业(即岗位要求的专业出身)独占鳌头,几乎占据了半壁江山。可以说,这些专业为今后的公务员招录提供了宝贵的参考价值,也无疑成为了敲开公务员招录大门的必备专业。
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“史密斯-雷根”模式下高校非会计专业会计学教学探讨
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作者：
吴宁
张华
刘小娴
来源：
财会通讯
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
非会计专业
会计学课程
教学目标定位
史密斯
教学内容
专业学生
高校
教学方法
教学探讨
适应社会
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描述：不仅是财经类、管理类各专业的必修课，而且也是人文、社会科学等专业的重要课程，甚至一些工科专业将其作为选修课开设。二是教学目标定位不同。非会计专业的会计学教学目标主要是期望学生通过此类课程的学习，理解掌握会计这样一种价值信息核算工具，培养他们对经济数据的认知能力和运用能力，提升他们分析问题、解决问题的能力，显然，这与会计专业人才培养目标有着差异。三是课程名称不尽相同。如何针对这些特点，引导非会计专业学生认识和学习会计知识，笔者结合高校的实际情况以及在教学方面的经验，对非会计专业会计学课程教学进行初步探讨。 一、非会计专业会计学教学存在的问题 近几年来，笔者多次担任了保险学、财政学、电子商务、市场营销、工商管理以及法学等专业本科生的会计学课程的教学工作，在教学过程中切身体会到一些问题的存在，具体如下： （一）教学目标尚不明确 教学目标决定培养人才的类型和方向，并直接或间接地体现在教学内容、教学方法和教学手段等方面。
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加强会计专业学生技能培养,提高就业竞争力
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作者：
柳云清
来源：
新课程·教育学术
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
会计专业
就业竞争力
中等职业学校
用人单位
毕业生就业
会计核算
实际工作
实践教学
普通高校
专业学生
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描述：会需求，毕业生到单位很快就能适应工作岗位的适应型会计人才，增强就业竞争能力是我们会计专业必须思考和研究的问题。 一、用人单位对会计人员技能素质的要求 1.熟知会计的基本原理，熟练掌握会计工作
