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大学生创业理财教育调查研究分析
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作者：
陈文湘
张龙
来源：
昆明冶金高等专科学校学报
年份：2013
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学生
创业教育
理财教育
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描述：中强化创业理财教育的措施。
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关于高职院校创业教育中的理财实训建设
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作者：
熊惠平
来源：
南宁职业技术学院学报
年份：2004
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
高职院校
创业教育
理财实训
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描述：中国普通高等教育和职业教育从精英阶段到大众阶段的转变出现了大学生就业难的严峻问题,高职院校引入并重视创业教育已刻不容缓。应把提高学生的创业素质和创业技能,包括理财能力放在突出位置,并正确处理好就业与创业以及理财中的"专心致志"和"博闻广识"之间的关系。
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创业教育:培养建设海峡西岸经济区的创业人才
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作者：
陈慧珠
杨文强
来源：
“职业教育与构建和谐社会，建设海峡西岸经济区”研讨会暨第十三次职业教育理论研讨会
年份：2005
所属分类： 统计年鉴（地方性） - 会议论文
关键词：
创业教育
培养
创业人才
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描述：岸经济区创业人才的现实意义和实施途径进行了探讨。
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对大学生理财教育的几点思考
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作者：
何苗
贺云
来源：
科教文汇
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学生
理财
观念
思想政治教育
创业教育
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描述：论文阐述了当代大学生理财存在的三个问题:理财观念普遍缺乏,未养成良好的消费习惯,理财方式单一;提出解决大学生理财问题的几点思考:培育大学生理财观念,开设理财课堂,传授理财经验,以思想政治教育带动理财教育,以校园文化活动带动理财之风盛行,创业教育与理财教育相结合.
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当代大学生理财现状及能力培养探索
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作者：
夏舞阳
朱玉林
来源：
经济视野
年份：2014
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
当代大学生
理财现状
理财能力培养
创业教育
互联网
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描述：财概念的误区，并帮助大学生学习相关专业知识；同时可以开展创业教育给予学生指导，以提高学生创业成功率；学生本人可以通过购买理财产品、创业、实习等方式进行理财实践，以此提高自己的理财能力。
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高职财会专业创业型人才培养模式探讨：兼议高职财会专业教育与创业教育的结合
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作者：
解媚霞
来源：
财会通讯
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
创业教育
专业教育
财会专业
学生创业
人才培养
创业能力
专业学生
专业知识
税收筹划
创业型
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描述：动,学生能有效地运用其会计核算、财务管理、税务等方面的专业知识技能,既能提高对专业学习重要性的认识,又能促进专业能力的提高,达到以创业教育促专业教育的目的。可见,实现财会专业教育与创业教育的融合,不仅是缓解目前财会专业
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高职财会专业创业型人才培养模式探讨
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作者：
解媚霞
来源：
财会通讯
年份：2011
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
财会专业
创业教育
人才培养模式
专业教育
创业型
高职
专业知识
投资决策评价
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描述：动，学生能有效地运用其会计核算、财务管理、税务等方面的专业知识技能，既能提高对专业学习重要性的认识，又能促进专业能力的提高，达到以创业教育促专业教育的目的。可见，实现财会专业教育与创业教育的融合，不仅是缓解目前财会专业学生就业压力的权宜之计，更能培养财会专业学生的综合素质以及适应社会发展的创新意识与创业能力。然而，目前大多学校只注重学生业务处理能力的培养，财会专业学生的创业教育一直未受到足够的重视。我国高校财会专业要适应经济及社会发展要求，在专业建设的过程中，应把强化创业能力作为特色，以强化学生创业能力为教学工作思路，完善原有的教育教学培养模式，整合完善财会专业的课程体系，科学合理地设置创业实践教学体系，为学生专业技能、职业综合能力的提高和创业素养的提升提供有利的保障。 作为面向全体财会专业学生的创业入门教育，创业教育应融入人才培养全过程。
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“以人为本”：看大学生创业就业教育的开展
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作者：
赵鸿雁
来源：
经营管理者
年份：2010
所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊
关键词：
大学生就业
大学生创业
就业教育
创业教育
以人为本
创业实践活动
在校大学生
高校毕业生就业工作
在校期间
社会实践
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描述：“以人为本”：看大学生创业就业教育的开展
