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双主体互动教学模式研究：以财政学教学为例: 作者： 王艳丽孙夫振 来源： 时代经贸 年份：2012 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 财政学传播学互动式实践; 描述：互动传播是教育传播的一个理想状态。在财政学教学过程中，理论性过强导致财政学教学易出现单向“灌输式”教学，不利于财政学教学目的的实现。遵循传播学规律，根据财政学实际特点，构建财政学互动式教学模式，推动财政学教学理论逻辑、认知逻辑和生活逻辑的统一，是提高财政学教学效果的有效途径。

双主体互动教学模式研究：以财政学教学为例: 作者： 王艳丽孙夫振 来源： 时代经贸(下旬刊) 年份：2012 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 财政学传播学互动式实践; 描述：互动传播是教育传播的一个理想状态.在财政学教学过程中,理论性过强导致财政学教学易出现单向“灌输式”教学,不利于财政学教学目的的实现.遵循传播学规律,根据财政学实际特点,构建财政学互动式教学模式,推动财政学教学理论逻辑、认知逻辑和生活逻辑的统一,是提高财政学教学效果的有效途径.

小学生理财教育的实践: 作者： 温志旺 来源： 教学与管理(小学版) 年份：2012 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 理财教育小学生实践日常管理工作生活技能学会生存锻炼能力主体发展; 描述：的一些经验。一、营造氛围，耳濡目染——渗透理财意识 1 点缀教室的空白处在教室的空白处增加一些“财商”教育的名言：“劳动创造美好生活”、“勤俭节约是我们中华民族的优良传统”、“世界上有很多东西是

华安短期理财债券基金：实践绝对收益理念: 作者： 戴沂 来源： 投资有道 年份：2012 所属分类： 统计年鉴（全国性） - 期刊 关键词： 绝对收益投资理财工具实践债券型基金市场投资者风险投资者基金公司资本市场; 描述：华安基金公司创新性地推出了华安月月鑫和季季鑫短期理财债券型基金，填补了资本市场上该类产品的空白，满足了细分市场投资者的理财管理需求。更为偏重绝对收益的显著特点，为不希望承担净值波动的低风险投资者提供了一个更为适宜的投资理财工具。

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