【类型】期刊
【题名】教师培训项目实施成效及影响因素：基于浙江省“农村中小学教师素质提升工程”的实证分析
【责任者】 赵海利
【关键词】农村教师 教师培训 素质提升工程 评估机制
【摘要】暂无
【所属分类】统计年鉴（全国性）/期刊
【录入时间】2010.01.01
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